In unserer heutigen Zeit gibt es zahlreiche Herausforderungen, mit denen unsere Gesellschaft konfrontiert wird: die Gefährdung der Demokratie, Arbeit, Zukunft, Globalisierung, gesellschaftliches Zusammenleben, Migration und Umwelt. Dies sind nur einige Themen, die im 21. Jahrhundert eine wichtige Rolle spielen. Gerade Jugendlichen sind diese Themen nicht nur wichtig, sondern sie suchen auch Antworten auf ihre Fragen. Das Fach Gemeinschaftskunde hat das Ziel, politisch Kontroverses auch kontrovers darzustellen sowie Schülerinnen und Schüler dazu zu befähigen, ein eigenständiges Urteil über politische Themen zu gewinnen. Darüber hinaus ist es die Aufgabe, Schülerinnen und Schüler im Geiste der Demokratie, Menschenwürde und Gleichberechtigung zu erziehen. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Herausforderungen umgehen können. Um das politische Geschehen erlebbar zu gestalten, werden im Unterricht beispielsweise kontroverse Diskussionen oder Planspiele unterschiedlicher Art durchgeführt, in denen das theoretisch angeeignete Wissen praxisnah umgesetzt werden kann. Weiterführend bietet es sich insbesondere im Fach Gemeinschaftskunde an, Gerichtsverhandlungen in unterschiedlichen Institutionen (u.a. Amtsgericht, Landgericht) mit Schülerinnen und Schülern zu besuchen. Letztendlich soll der Gemeinschaftskundeunterricht mit all seinen inhaltlichen Facetten dazu beitragen, den Schülerinnen und Schülern den Weg hin zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern zu ebnen.
Gemeinschaftskunde
Politikunterricht am Gymnasium Neureut
Vor Ort lernen: Die Studienfahrt nach Berlin
Studienfahrten nach Berlin finden am Gymnasium Neureut regelmäßig statt; vor allem für den Leistungskurs Gemeinschaftskunde/Politik ist das ein substanzieller Teil des Unterrichts. Aber auch alle anderen sollten die Hauptstadt der Bundesrepublik, das politische und historische Berlin, kennenlernen, bevor sie Abitur machen. Dabei stehen spannende Führungen und Gespräche im Bundeskanzleramt und im Bundestag ebenso auf dem Programm wie Radtouren entlang des ehemaligen Verlaufs der Mauer, Führungen mit Lobby-Control oder auch der Besuch der Stasi-Gedenkstätte Hohenschönhausen.
Berlin-Impressionen
![Kuppel Reichstag Die Kuppel des Berliner Reichstages](/fileadmin/_processed_/c/5/csm_2023-2-berlin-foto-kuppel_94143e834c.jpg)
![Schüler bei der Mauertour Schülerinnen und Schüler bei der Radtour entlang des ehemaligen Mauerverlaufs in Berlin.](/fileadmin/_processed_/b/9/csm_2023-2-berlin-foto-mauertour_08d1a4c2b3.jpg)
![Im Gespräch mit Zoe Mayer. Schülerinnen und Schüler im Gespräch mit der Bundestagsabgeordneten aus dem Wahlkreis Karlsruhe, Zoe Mayer.](/fileadmin/_processed_/c/6/csm_2023-2-berlin-foto-mayer_8b2817fca3.jpg)
![Bundestagsdebatte. Blick von der Besuchertribüne im Bundestag auf die Redner am Pult während einer Debatte.](/fileadmin/_processed_/b/5/csm_2023-2-berlin-foto-bundestag_97d8e05b57.jpg)
![Jüdisches Museum Beim Vortrag im Jüdischen Museum in Berlin.](/fileadmin/_processed_/0/9/csm_2023-2-berlin-j%C3%BCdisches-museum_e27a216236.jpg)
![Brandenburger Tor Blick von der Terrasse des Reichstages in Berlin auf das Brandenburger Tor.](/fileadmin/_processed_/5/9/csm_2023-2-berlin-foto-brandenburger-tot_5889b3cb5a.jpg)
![Kabinettssaal Schülerinnen und Schüler im Kabinettssaal des Kanzleramtes.](/fileadmin/_processed_/9/e/csm_2023-2-berlin-kanzleramt_23742087f9.jpg)
![Bernauer Straße Schülerinnen und Schüler vor dem ehemaligen DDR-Wachturm an der Bernauer Straße.](/fileadmin/_processed_/7/f/csm_2023-2-berlin-mauer_396e9ef0a2.jpg)